中国传统道德作为中国传统文化的核心，蕴含着丰富的道德教育资源，在几千年的历史发展中汇聚了人类智慧的结晶，规范着人们的行为举止，支配和影响着人的思想和行为，为今天高职院校德育工作提供了丰富的资源，对铸造伟大的民族精神，继承和发扬中华民族传统美德，提升高职院校学生素质，改进和完善高职院校的德育教育具有重要的现实意义。本文共分为四个部分：第一部分：关于中国传统道德的起源和发展。从先秦、两汉、宋元、明清等历史朝代追述了中国传统道德的起源、发展与演变，肯定了传统道德对中国社会发展的重大影响。第二部分：关于中国传统道德的内容精髓及影响作用。从六个方面对中国传统道德的内容精髓进行提炼与总结，分析了传统道德对当今社会的影响及作用。第三部分：关于高职院校德育工作的现状。从育人功能、培养规格及教育定位等方面对高职教育与本科教育进行区分，分析了高职院校的生源结构和学生特点，指出优良道德传统在高职院校缺失的现状及原因。第四部分：关于优良道德传统在高职德育中的实现途径。对高职院校开展传统道德教育的现状进行分析，探讨了目前我国高职院校德育实践中存在的问题，提出了优良道德传统在高职院校的实现途径、对策及方法。