随着国家对素质教育实施改革全面推进,高校体育改革已经提到日常工作中来,但是课外体育活动作为高校体育中一个不可分割的部分没有受到足够重视。课外体育活动是学校体育的重要组成部分,与体育教学、运动训练相辅相成,共同完成体育教学目标。课余体育活动对于培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯,提高学生社会适应能力,促进学生全面发展。那么课余排球活动作为高校传统体育运动项目之一,排球活动开展的好坏直接影响到课余体育活动的开展。排球活动安全系数高,提高神经兴奋性,且以非乳酸系统供能,其次排球活动可以磨练学生意志品质、提高学生战胜困难的信心。最后高校体育活动对学生的集体主义精神也是不容忽视的,排球活动需要相互协作支持,有力的体现了高校排球活动的价值。排球活动在高校课余体育活动中是一个不可或缺的个体,是对整体的补充和完善。近年来体质健康调研结果的分析,大学生的体质健康问题令人担忧,高校学生中愿意和热爱打排球的人数越来越少,这在一定程度上阻止了排球活动的发展。本文主要采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对安徽省本科院校非体育专业学生课余排球活动现状进行了调查、研究与分析,并对出现的问题提出相应的建议。研究结果：1、排球知识宣传不到位组织排球比赛少,水平高的学生重复参与,大部分学生没有参与比赛的机会。2、对排球活动的认识有一定偏差；排球技战术的提高上有一定难度,其次就是学生自身的惰性喜欢安逸,再次就业压力导致学生目标不明确。3、教学方法应适当增加创新；排球技术较好的学生更容易受到关注,大部分学生的积极性得不到提高,教师在课余时间忙于科研、家庭无暇顾及学生的课余排球活动。4、排球技术提高需要长时间的基本功练习,对身体的协调性要求很高,初学者枯燥的基本功练习使很多学生难以坚持。对排球活动失去信心。5、场地和器材执行力度不足,课余时间器材室基本不对学生开放,体育场馆用来举办各种演出,非体育专业的学生仅在上体育课可以进入到体育馆,且上课用的排球质量偏低,造成学生误认为排球活动伤手臂。建议：引导学生合理支配课余时间；教师端正教学态度,改变排球练习方式,编创与排球活动关联的游戏,提高学生练习的积极性、克服恐惧心理；加强宣传,增加社团管理；增设器材投入,场地器材对学生开放。