在第十二届全国人民代表大会第三次会议上,李克强总理首次提出“互联网+”行动计划,“互联网+”技术便迅速融合到各个领域,基于体育领域中健美操课程传统教学的局限性,充分思考与挖掘互联网技术的优越性,改变传统的健美操课程的教学模式,创造性的提出了建设符合健美操教学特点的健美操教学平台,以求教育部对健美操教学平台进行开发研制并应用于各高校,以满足健美操多样化的学习内容和学生个性化的学习需求,为今后健美操学习提供新路径,为我国健美操教学创新提供参考,为多年来健美操教学的逐步发展提供一个跳跃式的台阶,也为实施健美操网络教育道路迈出尝试性的一步,为体育领域的改革和发展提供技术新引擎。本研究以“互联网+”背景下健美操教学平台的设计与应用作为研究对象,运用文献资料法、访谈法、观察法、逻辑分析法对健美操教学平台进行设计,详细说明健美操教学平台如何应用。通过对健美操教学平台设计与应用的重要性进行分析,阐述其利用健美操教学平台进行学习的优势和必要性,从而对健美操教学平台进行设计。设计前期又分别分析了健美操教学平台的设计背景,确定了健美操教学平台设计的指导思想、健美操教学平台的设计理念,以便接下来更好的设计健美操教学平台。主要部分对健美操教学平台进行设计时,分别对健美操教学平台的界面和健美操教学平台的功能进行设计,界面设计主要介绍了登录界面、教师首页和学生首页三个界面,功能设计主要包含了课堂教学、教学资源、自主学习、知识拓展、学习交流、考核评价等六个功能模块,为健美操课堂教学以及学生自主学习提供学习路径。最后对健美操教学平台如何运用进行阐述,包括如何借助健美操教学平台实施课前准备、组织课堂教学、课下交流、自主学习以及教学结束后的考核评价等内容。旨在通过健美操教学平台的设计和应用能够丰富健美操学习内容,扩大学生的学习范围,改变学生的学习形式,改善传统健美操教学存在的弊端,优化健美操教学的实施过程。使健美操教学更加系统化、学生自主学习能力得到提高、学生的创新能力得到培养、学生的学习效果提高,为健美操教学未来的创新与发展提供一定的理论与实践基础,为今后“互联网+”与体育课程融合创新提供参考。