儒道佛生态伦理思想研究

被引量 : 60次 | 上传用户:kwzheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过揭示儒道佛生态伦理思想的基本要点,进而发掘其现代价值,以便为妥善处理好人与自然的关系问题提供可供借鉴的伦理道德资源。 (一) 儒家创始人孔子以“仁”立学,主张仁者“爱人”,用仁爱他人之心去“克己复礼”,则“天下归仁矣”。为了实现“天下归仁”的理想,孔子吸取《周易》智慧,主张树立“畏天”即遵守自然规律的生态伦理意识,培养“乐山乐水”的生态伦理情怀,倡导“节用而爱人”的生态消费理念,已初步提出了以人类社会的整体利益为出发点的“仁爱”型人类中心主义生态伦理观;随后战国儒家孟子学派继承孔子“仁爱”思想,明确提出了“仁民而爱物”、“使民养生丧死无憾”的生态伦理观,这一派的观点发展为儒家主流派的观点。而另一战国儒家孙卿(荀子)学派则提出“明于天人之分”,“制天命而用之”,主张把天当作自然物来蓄养、控制,并通过遵循自然规律,施展人类的才能去合理利用万物,为人类的整体利益服务。他把爱护自然、爱护生态提升到“圣人之制”的高度,反对人为地破坏自然资源,也是一种儒家仁爱型的人类中心主义生态伦理观。汉初出现了以董仲舒为代表的儒家“天人合德”(天人合一)的生态伦理观。这种“天人合德”(天人合一)的生态伦理观经过宋儒的改造,成为宋明理学的主流派儒家生态伦理观。宋儒把仁与整个宇宙的本质和原则相联系,将儒家仁学提升到宇宙本质的高度,追求宇宙大地与道德人心的合一(“天人一体”说),将儒家仁爱型人类中心主义生态伦理观作了极大发展。 (二) 道家有相当丰富的生态伦理思想。道家创始人老子,明确提出了“道常无为而无不为”、“道法自然”的无为型超人类中心主义生态伦理观,将天、地与人同等对待,提出:“道大、天大、地大、人亦大”的生态平等观,以及“天网恢恢”的生态整体观和“知常曰明”的生态爱护观。把人看作是大自然的一部分,大自然由“道、天、地、人”四大构成,这样就具有了一种深层次的既非人类中心主义又非反人类中心主义的无为主义生态伦理观。庄子继承了老子的生态伦理思想,提出了“至德之世”的生态道德理想、“物我同一”的生态伦理情怀、“万物不伤”的生态爱护观念。 道教继承道家“道法自然”和“物我同一”的观念,在具体实践道家生态伦理思想上贡献尤大,在道教戒律(劝善书)里有众多约束道教徒对大自然不敬不法行为,并加以神化的宗教道德律令和行为规范,对落实道家生态伦理思想、‘爱护大自然起到了良好的作用。 (三)佛教从缘起论出发,认为众生皆由因缘和合而成,强调众生平等,认为生命对于人类和一切不会说话的动物、植物都是同样宝贵,共处于同一生命流,都可达到最高境界,即“一切众生皆可成佛”。佛教认为人类应该普度众生、泛爱万物,提出“一切佛法中,慈悲为大”。从尊重生命的价值出发,佛教提出了一系列戒律,其中有“八戒”、“十戒”之说,要求佛教徒“不杀生”、“放生”和“吃素”,反对为了人类的利益任意伤害生命,主张破除人类中心主义的“迷妄”,这样就从理论到实、践形成了一种破妄型反人类中心主义的生态伦理观。 儒道佛生态伦理思想的现代价值主要表现在:天道与人道一致的生态伦理信念、万物平等的生态价值观念、仁慈好生的生态伦理情怀,以及对技术局限的理解和资源爱护立法传统几个方面。它既能为现代生态伦理学提供精神养料,也能成为建设现代中国生态文明的文化渊源。
其他文献
目的:探讨妇科超声检查对绝经后阴道出血进行临床诊断的效果。方法:选取和平县妇幼保健院2014年7月至2017年7月期间收治的80例绝经后阴道出血患者为研究对象,分别采取超声、
针对柴油机高压共轨系统水击压力波动影响多次喷射喷油量的精确控制,设计了适用于高压共轨系统的T型谐振型滤波器。台架试验结果表明:T型谐振型滤波器对共轨系统水击压力波动
针对未燃炭含量过高不利于对粉煤灰大规模综合利用的问题 ,从理论上分析了粉煤灰湿法浮选和干法电选分选未燃炭的基本原理 ,进行了三因素二水平正交浮选试验和二因素三水平的
目的:探讨中成药传统制剂与超细微粉制剂的药效学。方法:采用动物试验的方式,探讨中成药传统制剂与超细微粉制剂对幼年小鼠生长发育、肾虚动物模型、阴虚动物模型的影响。结
淇河是我国著名的“诗河”,是《诗经》的发祥地之一。淇河国家湿地公园位于河南省鹤壁市,其湿地生态环境具有我国典型河流湿地特征。鹤壁淇河湿地生态修复的重点是恢复流域水
建立健全有效的内部控制制度对现代行政事业单位来说至关重要,但目前行政事业单位内部控制现状不容乐观,暴露出诸多问题。分析和研究这些问题,有利于加强和完善行政事业单位
定期租船合同是船舶租用合同的一种,也是运输合同的一种。本文作者从签单的风险、无单放货的风险及船舶被扣押的风险三方面对定期租船合同下出租人的风险进行分析,并对相关规
本课题是以教学认识论、艺术教育论、音乐美学、音乐审美心理学等为理论依据,分析目前音乐欣赏教学存在的问题,阐述提出多元化音乐欣赏教学的必要性,探讨实施多元化音乐欣赏教学
在对外汉语教学中,词汇习得有着非常重要的作用,但至今未能引起足够重视。成语乃汉语词汇中的特殊一族,一直是留学生的兴趣所在,却也是他们面临的难题之一。迄今为止,对外汉语教学
<正>对于企业HR管理者而言,都希望有一套较理性、真实的薪酬数据,作为进行薪酬方案设计和薪酬调整时的参考。因此,面对很多薪酬调查报告的陆续"出炉",应从何种渠道获得薪酬调