大学生是社会主义现代化建设的中坚力量,是国家宝贵的人才资源,更是国家和民族的希望所在。理想信念教育作为思想政治教育的核心内容,是国家和民族生存、发展和振兴的精神向导。伴随着世界多极化、经济全球化的深入发展,多种文化相互碰撞、交流与融合。东方的、西方的、现代的、传统的、主流的、亚文化等多元文化,形成了彼此碰撞、相互吸纳、互相斗争的发展局势。在这种多元文化日益涌现、多元价值观念不断碰撞的发展态势下,大学生面对的选择更多了,分辨是非的难度也增加了,更易感到迷茫、不知所措。因此,在当前多元文化发展态势下,我们要加强大学生理想信念教育,就要培育大学生科学的信仰,增加大学生们认识、分析、辨别以及解决问题的能力,并以达到提高他们独立改造客观世界、改造主观世界的能力为最终目标。本文运用马克思主义思想政治教育的相关理论,主要以实证调查问卷的方式进行了关于多元文化背景下大学生理想信念现状的调查研究。本文依据调查反馈的数据,分析了多元文化背景下大学生理想信念的现实表现,分析了多元文化背景下大学生理想信念教育存在的一些问题并探究了原因所在,也提出了针对性措施,并分别进行了阐述。措施主要包括三方面的内容:一是把握多元文化背景下大学生理想信念教育基本原则。如坚持坚定正确的政治方向的原则、坚持理论教育与实践教育相互促进的原则、坚持教育者以身作则有力引导的原则及坚持正面教育与批判错误思想紧密结合的原则。二是加强多元文化背景下大学生理想信念教育策略。如以中国优秀传统文化夯实大学生理想信念教育的文化基础、坚持以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育。三是创新多元文化背景下大学生理想信念教育路径。如发挥社会教育在大学生理想信念教育中的正面导向作用、注重家庭教育在大学生理想信念教育中的辅助作用、强化学校教育在大学生理想信念教育中的关键作用以及加强自我教育在大学生理想信念教育中的基础作用。