《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利最经典的作品之一。也是“安妮系列作品”中最受读者欢迎的一部作品，小说讲述了可怜的孤女安妮被加拿大爱德华王子岛上善良、淳朴的马修兄妹收养后发生在绿山墙农舍的一系列有趣、感人的故事。步入中年的马修兄妹本打算领养一个男孩来帮助马修打理农场，却阴差阳错地在孤儿院里领养了一个满脸雀斑、满脑子爱幻想的红发女孩安妮。安妮以她浪漫的幻想、乐观的态度面对生活中遇到的困难，以真诚的爱心赢得了小伙伴们的友谊，以率真的性格和对美好生活的向往影响着周围的每一个人。安妮乐观向上、活泼开朗、无所畏惧的性格深深的打动着每一个读者。蒙哥马利笔下，19世纪末—20世纪初的加拿大的爱德华王子岛上，秀美迷人的自然风光,人与人，人与自然的和谐旋律谱写了一曲美丽的乐章，也成为了读者心中的一片净土。小说塑造的每个人物都有其独特的个性和缺点，但他们大都善良、温和、乐于助人，家庭和谐，邻里和睦。他们心中流露出的自然美和人性美，成了读者向往的一种崇高境界。目前国内外对《绿山墙的安妮》的研究大多集中在宗教、教育、生态主义和女性主义思想等方面，对其文学地理学方面的研究几乎没有。从文学地理学角度分析文本，为读者深入理解作品提供了一个新的思路。本文主要由三个部分组成。第一部分是引言,对蒙哥马利的生平、文学成就、文本内容、文本的国内外研究现状和研究意义加以介绍。第二部分是论文的主体部分，包括第一章至第五章的内容。第一章简要介绍了文学地理学批评理论，包括文学地理学的研究方法、研究领域、研究现状和研究意义。第二章通过分析19世纪末-20世纪初爱德华王子岛的自然地理环境（气候和物候）和人文地理环境（教育和宗教），进一步探讨了这些文学地理学元素对蒙哥马利及其创作的影响。第三章运用邹建军教授提出的“文学地理基因”概念，分析蒙哥马利身上特有的地理基因的形成和作品中地理基因的呈现。第四章简要分析了作品中出现的树木、河流和小鸟等自然意象和农舍、教堂、学校等人文意象，进一步揭示文章主题。第五章通过探讨作品中地理空间建构的基础和意义，进一步分析特定地理空间下安妮的成长。第三部分是文章的结论部分。通过对全文的概括和总结阐释了文学地理学研究的重要意义以及从文学地理的角度来解读《绿山墙的安妮》，为文本的研究开辟了新的视角，具有一定的价值。