大学生创业教育，是指结合专业教育，向大学生传授创业知识，增强创业意识，培养创业精神，提高创业能力，使大学生毕业后大胆走向社会，实现自主创业或在以后的工作中实现自我发展的一种教育模式，它是集教育学、心理学、管理学、经济学、创业学、创造学、法学等学科为一体的综合性学科。 随着知识经济的发展，科学技术的进步，世界教育的变革，开展大学生创业教育具有一定的必要性。当前，大学生创业教育已逐渐受到各国的重视，在美国、法国、日本、澳大利亚等经济发达国家发展比较成熟，而在我国发展还处于初级阶段。我国高校大学生创业教育，虽然已经取得了一定的成效，但整体上还存在着诸多的问题：大学生创业教育的认知观念不正确；大学生创业教育的理论体系不健全；大学生创业教育的师资建设不完善；大学生创业教育的文化氛围不浓厚；大学生创业教育的开展范围不广泛等。究其根本原因，主要有三点：一是传统的教育观念造成了大学生创业教育的障碍；二是传统的教育模式影响了大学生创业教育的开展；三是高校对大学生创业教育的重视程度严重不足。 依据政策要求、理论基础、国外借鉴等方面，针对我国高校大学生创业教育的现状，对完善我国高校大学生创业教育的对策做了一些尝试性的探讨：实施大学生创业教育应遵循创造学基本原理；实施大学生创业教育应明确创业教育的目标；实施大学生创业教育应加大教育改革的力度；实施大学生创业教育应丰富创业教育的内容；实施大学生创业教育应营造创业教育的文化氛围；实施大学生创业教育应建立有效的保障机制等。意在求教专家和同行，引起人们对这一问题的深入研究，不断推动我国高校大学生创业教育走向成熟。