随着信息技术飞速的发展和广泛的普及,多媒体的应用已经大范围的融入在语言习得过程,成为教学中的辅助教学手段。这让我们离开了传统单一的教学方式,利用多媒体带来的新机会让学生在最大程度的感知接受第二语言。近几年出现了许多新的语言学习方式:通过Skype或Zoom进行远程课程,采用语言学习软件,如Duolingo;甚至可以通过虚拟现实技术(Virtual Reality—简称VR)进入一个真实的环境学习外语。教学手段和方式的日趋现代化,指导对外汉语教学的发展,成为当今对外汉语教学研究的一个热点。新科技的飞速发展让我们看到了网络教育游戏的应用在教学中的“无限”可能,但是目前的运用和研究还处于起步阶段。本论文试图依据理论创造一个对对外汉语教学有效的教育游戏,改变社会对网络游戏的片面认识,让他们看到它在语言教学中提供的新机会。通过深入的文献查阅、调查问卷和访谈记录,探讨对外汉语教学和游戏融洽的方式,如何使“学习”和“娱乐”融合在一起,让学生在快乐中提高汉语口语水平以及对中国文化的知识。本次设计的游戏对象是初级学生,作为下课后的辅助手段,以《成功之路》作为参考教材。笔者期望能建构游戏型教学模式,并且设计出一款对外汉语教育游戏,希望能更好的促进游戏化学习和对外汉语教学的发展。