党的十八届五中全会提出五大发展理念,即创新、协调、绿色、开发、共享,同时这也是中国教育新发展目标和新发展样态。纪录片《梦之歌》则是在此大背景之下,选取了一名扎根于农村基层的高中音乐老师为拍摄对象的纪录片。记录她逐梦以及帮助学生圆梦的艰辛过程,记录人物在时代大潮中的奋进、拼搏,用影像勾勒人性的光辉,在造梦的励志故事中体会到艰辛,为时代发声,替普通教师立传。如何尽可能的追求真实性但又不错过纪录片向前迈进的机会是本文讨论的主题。本文主要从前期的策划、中期拍摄、后期制作这三个方面进行深入研究。前期策划通过人物的选择、主题的确立、场地的考察、摄制事宜准备及预设化的拍摄思路这五个方面切入,分析了纪录片拍摄前期准备工作的必要性。中期拍摄从影像表达方式和影像表达策略这两个部分来叙述,侧重讲了纪录片拍摄过程中对于镜头的设计与景别运用等丰富镜头语言的途径。后期制作策略着重通过画面素材的舍取与整理、节奏设定、声音及文字素材的统筹、转场特效设置几个方面强调论述。本文采用了文本分析和实践相结合的手法进行研究,希望该研究能丰富纪录片制作的经验,为人物纪录片的创作与制作提供借鉴。