北京市教育投资分析——基于近五年统计数据的分析

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经济学人力资本理论和经济发展的实践说明,随着经济的发展,在资本构成中,人力资本比物质资本、货币资本将起更大的作用。从经济增长与教育投资的关系上看,经济增长是物质资本和人力资本在数量上和质量上提高的结果。现在国内学者越来越重视教育对经济发展的作用,相关研究也越来越多,越来越丰富。研究范围主要集中在教育与经济的互动关系、教育投资的成本与收益、各级教育状况制度、地区性教育投资等等。  现在,北京市正处于经济的上升期,面对日益激烈的国际竞争,北京市也加紧内部结构的调整和战略的制定。到2005年止,已经完成了十个五年计划,并且取得了卓越的成就。与此同时,首都北京也进入了筹备和举办2008年奥运会、全面建设小康社会、率先在全国基本实现现代化的重要战略机遇期,国际、国内和首都经济社会各方面的新发展给首都教育带来一系列机遇与挑战。北京市政府适时出台了《北京市“十一五”时期教育发展规划》,其中不仅总结了现有的教育成绩、存在的问题和原因,还对未来首都教育制定了详细的发展目标和方向,为本市教育的发展提供了导向作用。  按照本文的研究脉络,具体研究内容如下:  第一章前言部分主要在论文开始正题前进行了背景、研究意义、内容和方法上的说明。第二章主要回顾了与教育投资相关的理论,包括教育投资的基本范畴、基本理论以及对经济发展作用的相关理论,此外一些实证研究也包含在内。第三章和第四章是结合北京市教育投资发展的现状进行了总量和来源、分配上的分析和说明,通过建立各种指标,明确了北京市教育投资的情况。接下来第五章,在三、四章的分析的基础上,总结了当中存在的问题及原因,并提出了相应的政策建议,希望有关部门能予以参考。
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