基于供需平衡的灌区水资源合理配置研究

来源 :西北农林科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raulhm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
灌区是国家粮食安全的基础保障,区域经济发展的重要支撑,同时也是区域生态环境保护的重要依托。随着人口激增、农村经济发展和小城镇建设步伐的加快,农业水资源短缺问题越来越严重地制约到灌区的发展。因此,研究灌区的水资源供需矛盾、对有限水资源进行合理调配和利用,对灌区的可持续发展和生态环境保护具有重要的意义。本文基于以上认识,以陕西省关中地区最大的宝鸡峡灌区为研究对象,按照自然地形和工程布局划分为塬上和塬下两大灌溉子系统,分别进行了现状条件下,不同降水典型年、不同来水保证率和不同灌溉方式组合的水资源供需计算和分析;在各子系统作物需水时间和需水规律分析的基础上,构建了基于供需平衡的灌区水资源配置模拟模型,依据不同的水库调配原则和不同需水要求,组合生成多种方案,进行了水资源合理配置研究。得到如下主要研究结论:(1)以2003年为基准年,依据现状条件下的供水工程规模、作物种植种类、种植面积,将不同来水频率、不同降水频率和不同灌溉方式组合,对两个子区分别进行水资源供需平衡计算。分析结果表明:灌区在枯水年,来水偏枯,且采用充分灌溉方式时,缺水量4.37亿m3,缺水率可达37.38%,缺水严重,供需矛盾突出。(2)构建了基于供需平衡的灌区水资源配置模拟模型,模型可对不同灌溉方式、不同种植结构、不同调蓄方式下的各种方案进行模拟与调算,得到各方案在塬上塬下以及不同作物之间的供需平衡结果。通过人机交互对不同方案进行决策。(3)将充分、非充分灌溉条件下的灌溉需水过程化,依据不同的水库调配原则和不同需水要求,组合生成多种方案,对不同方案下灌区供需平衡进行模拟计算。计算结果表明:平水年充分灌溉条件下,方案2相比方案1可增加供水2790万m3;枯水年充分灌溉条件下,方案2相比方案1可增加供水4221万m3;枯水年非充分灌溉条件下,方案2相比方案1可增加供水873万m3。由此可见,方案2能比方案1提供更多的供水,是较优的配水方式。在非充分灌溉条件下,采用方案2配水,使得灌区缺水量仅为767万m3,对比其它情景,可以比较明显得减少灌区的需水量,减轻供水压力,同时也减少地下水的开采量。(4)采取节水灌溉和水库调水措施可以缓解灌区缺水现状,但要从根本上解决缺水问题,除了开源、节流、积极治污外,还应修建有较大调蓄能力的蓄水工程,增加供水能力,从而实现灌区水资源持续利用与生态环境保护的协调发展。
其他文献
长征精神是民族精神的最高体现,是建设社会主义核心价值体系的鲜活教材。随着经济社会的转型,当代大学生的主流价值观与社会主义核心价值体系基本一致,但部分大学生的价值观
学术界对使用人责任和监护人责任是否是自己责任还是替代责任有所争论。本文认为,替代责任的本质特征是代替承担他人的侵权责任,其成立的前提是他人责任的成立。本文讨论了替
分析北京市普通高等学校本科专业评估指标体系,结合计算机科学与技术专业定位,探讨地方院校如何通过专业评估开展专业建设,阐述人才培养方案的制订和实施、专业核心能力培养
据媒体报道,“五一”小长假期间,重庆千厮门大桥每天采取单向封闭措施。封闭后,游客可以在大桥行人通道行走拍照,站在大桥上能看到洪崖洞与解放碑部分夜景,该大桥也成为重庆夜景的
报纸
应用国际水法的基本原则 ,讨论下湄公河流域四国间签订的《湄公司流域持续发展合作协定》条款中对澜沧江 -湄公河流域水资源开发的影响 ,从而阐明澜沧江 -湄公河国际河流公平
河北省石家庄市栾城县人大常委会通过历次换届选举的工作实践认识到:建立换届选举档案是搞好县乡换届选举的重要环节,是积累换届选举经验、规范县乡人大建设的重要步骤。在实
报纸
榜样教育法是指教育者用先进人物的思想观念、政治观点、道德实践为示范,教育受教育者向先进人物看齐,以形成符合社会所需要的思想品德的一种思想政治教育方法。榜样教育法具
<正> 我国高等教育评估与外国高等教育评估相比,具有起步晚,探索性强;思想教育评估与专业教育评估相统一;评估对象的多层次性、评估领域的广泛性;评估指标的方向性与科学性相
略谈比喻句教学福建蒋大营在小学语文教学中,“比喻”是最先接触的、出现最多的修辞手法。大纲和教材的基本要求,从第三册开始直至十二册都提到比喻教学。从阅读的角度看,比喻是