通过对电视新闻主持人错误进行分析,本文认为电视新闻主持人错误包括语音、词汇、语法、语用等方面的错误,其中语音方面的错误主要表现在停顿、读音、方言音等问题上,词汇方面的错误主要表现在方言词语与网络新词的不当使用上,语法方面的错误主要表现在词语搭配错误以及句法成分缺失上,语用方面的错误主要表现在修辞效果不尽人意上。针对新闻节目主持人出现的这一系列的语言错误,本文进行了探因考察,新闻节目主持人语音方面发生错误不仅有主观方面的原因,如语速过快、备稿不充分、心理压力大等等,也有客观方面的原因,如语音停顿的多样性以及众多多音字的干扰;语音方面发生错误是受到新闻主持人对于词汇接受度大、没有强烈的规范意识等等主观因素以及方言词汇、网络词汇对现代汉语词汇入侵的客观因素的双重影响;语法方面的错误则主要与词类划分、语义理解、句子层次等方面相关;而语用方面的错误则是因为在信息传送过程中,受到修辞形式的影响,编码意义和解码意义偶尔会出现偏差。根据具体错误的不同,从新闻节目主持人自身主观方面以及造成错误本身的客观方面提出相应的对策,有利于减少电视新闻节目主持人的错误,为广大受众带来更好更规范的电视新闻节目。在语音方面应实现培训专业化和读音规范化,具体来说,就是要以结构层次规范语音停顿,以词义为基础减少多音字误读;在词汇方面要培养规范意识,明确词汇意义,排除方言词汇以及网络词汇的干扰,实现用词准确化和词汇规范化;在语用方面要做到以词的句法功能为根据,确定语法位置,以词义为基础,区别使用不同的词,明确句子内部结构,熟练掌握复句,在语用方面应以消极修辞为主,适当运用积极修辞。