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在社会生活中,冲突话语十分普遍而又复杂。从狭义上说,它指一种言语行为,如:不赞成,反对和争执。从广义上来说,它指由于交际双方或多方在观点,兴趣,愿望等方面存在差异而发生的一种有敌对性质的交际行为:争执话语,争吵和反驳等。“总之,冲突性话语就是说话人和听话人之间因意见分歧在用语上所引起的某种对立或争执状态,这是一种动态过程”(Leung,2002;Zhu2008)。冲突性话语存在着两面性,人们普遍认为它是负面的,是由于交际的失误而产生的。但如果处理得当,那么它同时也具有积极和正面的交际效应。从二十世纪八十年代开始,冲突性话语开始步入语言学家的视野。相对国外,国内对冲突性话语的关注较晚,始于二十一世纪。因此,无论在广度还是深度上还远远不如国外的研究。目前许多学者从不同的视角对冲突性话语进行了分析和研究,如人类学,社会学,心理学等方面。从语用学方面,针对父母与青少年间的冲突性话语进行研究的文章很少。近年来有关青少年成长的家庭电视剧的潮流席卷电视荧屏,层出不穷,成为研究冲突性话语的新语料。本文以当今热门的有关青少年成长的美国家庭电视剧为语料来源,从中搜集整理相关语料。在前人的研究上以会话分析和礼貌理论为理论基础,解构阐释冲突性话语的构建机制。然后在各个阶段展开定性和定量的研究,从而界定了冲突性话语中父母与青少年间冲突采取的启始,激化和结束模式以及这些模式中所隐含的面子威胁行为。通过定量分析,得出不同模式在各个阶段出现的频率。父母与青少年间的冲突是一种普遍的社会现象。通过研究美剧中父母与青少年间冲突性话语,旨在我们更好地理解这种冲突性语言现象,促进家庭和谐。通过分析和总结冲突性话语的启始模式,激化模式,和结束模式,使人们了解到其阐产生的规律,以及避免冲突的重要性及必要性。并且通过了解面子理论,父母与青少年在处理其关系时能正确使用礼貌策略,从而降低冲性突话语的负面效应和破坏作用。