随着知识经济时代的到来，人才已经成为企业之间竞争的核心，尤其是高素质的人才。作为培养人才的高校在竞争中作用十分突出，而高校教师则发挥了核心的作用。只有科学合理的教师绩效考核体系才能发现与留住教师，尤其是专职教师，从而创造出更多的人才与科研成果。在高校中占据举重轻重地位的民办高校，为了扩大办学规模，获得社会更多的认可，必须更加注重在教学方面的投入，大力提升教学质量。而实现这些的关键是进行科学有效的教师绩效考核。在现实生活中，许多民办院校直接照搬公办院校的考核方法来评价专职教师的绩效。这种方法忽视了民办院校自身的独特性，并不能真正发挥考核的激励作用，严重影响了专职教师的工作积极性与创造性。本文以平衡计分卡作为工具来研究民办高校中FZ学院专职教师的绩效考核。论文首先从相关的文献综述与理论研究开始，分析了FZ学院专职教师的绩效考核现状与原因；其次进行设计问卷，并比较了国内其他高校绩效考核的方法；然后把BSC的四个维度调整为民办高校专职教师绩效考核的四个维度，并确定了绩效指标；最后，以层次分析法建立FZ学院专职教师绩效考核的评价指标和指标权重，提出了实施绩效考核的保障措施。