西柏坡时期党的建设研究

来源 :天津师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:huangcong8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中国共产党90多年的奋斗历程中,党的自身建设问题始终是一个随着实践不断发展、不断创新的重大课题。党的建设的好坏,至关国家深化改革的成败,至关中华民族伟大复兴的顺利实现。西柏坡时期党的建设,把马克思主义党的建设理论与中国革命和政权建设的实际进行了完整的结合,实现了党的建设理论和实践的不断发展和创新。选择西柏坡时期党的建设作为一个课题进行研究,可以全面系统地梳理这一时期党的建设的历史,并从中提炼出珍贵的历史经验,以为当今党的建设提供借鉴,从而提高党的领导水平和执政水平,提高党拒腐防变和抵御风险的能力,把党建设成为一个成熟的、能够长期执政的马克思主义政党。西柏坡时期,随着解放战争的胜利发展,党的队伍空前壮大,党内情况异常复杂,党内不纯的问题逐渐显露出来,中共中央大力加强党的建设,经过整党、整军运动的相继开展,进一步巩固了党的组织,改进了党的作风,使党的各级组织成为了夺取胜利的坚强领导核心。面对即将夺取全国政权的新形势、新情况,党内存在的山头主义、游击主义思想已不能适应革命发展的需要,中央适时地强调加强党的集中统一领导,加强组织性纪律性,认真执行民主集中制,建立定期请示报告制度,健全党委制,党内达到了空前的团结和统一,切实保证了党的纲领、路线和各项方针政策的正确贯彻执行。随着人民解放军的胜利进军,需要大量干部随军接管即将解放的城市,中央提出了准备53000个干部的计划,并建立大学和党校培训新干部。在中国革命取得全国胜利、中国共产党即将执掌全国政权前夕,中共中央及时告诫全党同志警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击,务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风,保证了在新的历史条件下继续密切党同人民群众的血肉联系。西柏坡时期是近代中国历史上前所未有的伟大转折时期。这一时期,中国的社会环境开始由战争转向和平,党的任务开始由革命转向建设,党的工作重心开始由农村转向城市,党的地位开始由在野党向执政党转变。特殊的时代背景必然提出特殊的历史任务,西柏坡时期的中国共产党,承担着夺取新民主主义革命胜利和建设新政权的双重历史使命,这就使得这一时期党的建设与延安时期有着明显的不同,主要表现为:党的建设以党的中心任务为出发点,以执政党建设为目标,以组织建设为基础,以制度建设为核心。西柏坡时期的中国共产党,在领导人民夺取革命胜利和新政权建设的实践中,对自身建设进行了积极的探索,积累了极其丰富的经验,主要表现在:强化党的统一领导以适应革命胜利发展的形势,践行群众路线以实现党的正确领导,加强理论学习以提高党的执政能力。研究党的建设历史的目的,不仅在于总结党的建设的历史经验,更重要的是启迪当今党的建设。新形势下,中国共产党不仅面临着长期地、严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,还面临着“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的巨大危险,西柏坡时期党从建设高素质的干部队伍、发扬党内民主、反腐倡廉等方面给当前党的建设提供了重要思路和现实启示。
其他文献
江户时代日本社会随着士农工商制度的确立,商品经济的发展,町人的经济实力迅速增强,他们开始掌握大量社会经济资源,在经济实力上压倒武士阶级,不过社会地位却不高。这个时期
柳杉(Cryptomeria fortunei)为高海拔地区适生树种,是我国南方高海拔地区的主要造林树种之一。为构建适合柳杉大径材的培育模式和提升生态系统的生态效益,本研究依托中央财政补贴森林抚育项目,以川西中山8a生柳杉人工纯林为研究对象,按抚育间伐的株数强度设置4个处理(CK(不间伐)、T1:间伐强度20%、T2:间伐强度30%、T3:间伐强度40%),定期观测柳杉林木生长、林下植物群落特征、
介绍了热管技术在锅炉上的节能应用,提出了其节能性和经济性的计算方法,通过计算和分析,得出了热管省煤器在锅炉上应用是节能、经济、可行的结论。
《海燕之歌》是高尔基散文诗的代表作品,就思想性和艺术性而言在世界散文诗长廊里均占有重要地位。本文以俄语修辞学的基本概念为依托,从语音修辞手段和语义、句法辞格的角度
新课标对选修教材的学习提出了五个方面的目标,在新课标背景下对《先秦诸子选读》进行深度阅读教学,能使学生从阅读的广度和深度上探究作品思想内涵,进而获取丰富的知识与学
<正>一、背景说明2013年11月,我应邀参加在南京举办的散文教学高端研讨会(与会者包括来自香港、台湾地区的语文教育专家),并上了一堂研究课。教什么?怎么教?心里特别纠结。原
实践性教学是工科院校特别是应用型工科院校的重要教学环节,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有不可替代的作用。加强实践教学的改革与创新,需要构建独立的实践
文章结合建筑CAAD在建筑学专业教学中的应用,从师生主观和客观方面分析其在教学实践中存在的诸多问题,进行了以改进教学方式、调整实验内容、建立较完善的实验教学评估体系的
文章试图通过追溯的方式寻找景观设计之来,瞭望景观设计之去处,从而发掘自己应该学习设计的途径。地缘认识是追溯土地与设计关系后的结果,地缘设计是景观设计的必然回归。