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教育部、国家体育总局贯彻《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,坚持在学校体育中树立“健康第一”的指导思想,进一步了解和监控大学生的体质状况。在2002年7月教育部和国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准》的实施要求,以下简称《标准》全国各高校自2003新学年开始均应采用教育部所规定的测试项目和评分方法,对在校的大学生进行测试。正是在这样的大环境下,中国石油大学(北京)体育部积极响应教育部、国家体育总局的号召,深入贯彻落实新《标准》,先后对2004—2007年在校的本科学生进行《学生体质健康标准》的测试,体侧项目包括身高体重、握力、肺活量、台阶实验、立定跳远五项。由于女生在身体形态、生长发育、生理周期很多方面具有一定的特殊性,例如女生肌肉力量相对薄弱,对于需要力量完成的体育运动具有恐惧心理;而女生性格相对内秀文静,对于对抗性强的项目具有排斥心理等,这些因素都会影响女生在体育课上的表现,从而阻碍其身体素质的提高。如何解决目前出现的问题,如何促进女大学生体质健康水平的提高,成为本文研究的重点。本文对本科女生测试的数据和结果进行对比分析,试图反映女大学生体质健康的发展现状,为进一步提高体育教学质量、制定教学计划提供意见和建议,从而更好地激励女大学生自主、积极参加体育锻炼,提高体质健康水平。本研究以中国石油大学(北京)2004—2007年在校本科女生体质健康测试数据为研究对象,通过文献资料法、调查法、专家访谈法、数理统计法、观察法等科研方法对女大学生体质健康现状进行调查和分析,得出以下结论:(1)从四年来女生的《标准》测试成绩看,学生的体质健康水平处于良好状态。合格率较高,都达98%以上。这与学生对体育锻炼和提高体质健康水平的重视以及现行《标准》中的测试项目简单易做、评分标准降低有关。(2)四年来女生体质健康测试平均成绩均低于全国标准成绩,并且差距有加大的趋势,分值差距分别为1.0、1.9和3.0、3.2。全国体测平均成绩趋于平稳,起伏不大,基本持平,而我校女生平均成绩出现下滑的趋势。(3)女生的体质健康各单项水平均低于全国平均水平,其中以身高标准体重和肺活量的差距为最大。