注意力视窗理论下隐喻分析——以托尼莫里森作品为例

来源 :沈阳师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:janemini
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随着课程改革的实施,人们越来越重视培养学生的学习能力。《英语课程标准》(2017)提出要培养学生的核心素养,包括学习能力、语言能力、文化意识和思维品质,阅读能力是语言能力的基本要素之一。然而,在应试教育体系下,在有限的课堂时间内很难充分发展学生的阅读能力。此外,由于我国人数基数大,上课形式以大班授课的班级授课制为主,在这一体系下,不同科目的老师对所有学生在同一间教室上课,而由于学生之间存在明显差异
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蔡元培先生是中国现代教育的决策者和主要领导者。他的审美教育思想是中西方融合的产物,他对以康德为代表的西方审美教育思想进行了批判的吸收,同时,又继承了以儒家思想为主的人格精神。审美教育思想,是蔡元培美育思想的重要组成部分。他的审美教育思想蕴藏于德育、智育、体育、美育等学科各个方面,力求通过审美教育来为国家建设培养人才,促进社会的进步。蔡元培审美教育思想作为他教育思想重要的组成部分,他所提出的培养健全
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如今社会采用新媒体的方式进行信息传播已成为主流方式,因此现在艺术传播方式也随之发生了改变。在这时代背景下油画作品的传播方式发生了很大的变化,出现了油画作品与艺术衍生品相结合的方式。艺术衍生品是对艺术作品的衍生,是艺术作品的商业化和大众化的成果,使大众与艺术作品的距离更加的贴近,能对大众进行良好的油画艺术熏陶。山东艺术学院教师于波研究了艺术衍生品的市场现状及对美术馆和艺术品的影响,艺术衍生品对艺术品
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