【摘 要】
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我们党历来都比较重视干部教育培训工作,始终坚持把它作为保证党的事业顺利发展的一项基础性工作和党的建设的一项重要内容,培养造就了一批又一批领导骨干和优秀人才。近年来,我
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我们党历来都比较重视干部教育培训工作,始终坚持把它作为保证党的事业顺利发展的一项基础性工作和党的建设的一项重要内容,培养造就了一批又一批领导骨干和优秀人才。近年来,我国干部教育培训事业取得了长足的进展,比如:开放视野看教育、集中力量抓培训:坚持用最新理论成果武装广大干部;立足于推动经济社会又好又快发展;科学化、制度化、规范化水平不断提高;加大了干部培训的基础建设力度;不断增强培训的针对性和实效性。但仍存在不少问题,主要体现在:干部培养理念上重使用锻炼、轻教育培训;在培训实施中重培训本身、轻思想认识;培训运作模式上重经验延承、轻规律探索;培训内容设计上重宏观要求、轻微观需求;培训方式创新上重形式多样、轻实效考评;培训管理要求上重周到服务、轻科学管理等几个方面。面对这些问题,作者另辟蹊径,将TQM理论引入到干部教育培训中,并在TQM的理论框架下运用多种模型对培训的流程进行改造,利用TQM的预防为主的管理理念,通过在培训过程中发现问题并及时解决问题,对培训过程进行全程控制,进而提高干部教育培训的质量。
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