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本文以高师现代教育技术公共课为例，对学习支架在教学中的应用进行了研究。文章从教学方面入手，将支架式教学(scaffolding instruction)引入到现代教育技术公共课的教学中，以期改善现代教育技术公共课的教学效果。文章确定了学习支架用于现代教育技术公共课教学的可行性，分别从课堂教学、实验教学、现代教育技术公共课网络教学平台三个方面对学习支架的应用展开研究，每一部分都较为详细地介绍学习支架的应用，并以案例的形式加以说明。通过将学习支架应用于现代教育技术公共课的实践，总结了适合现代教育技术公共课的支架式教学形式。