本文运用文献分析法和田野调查法,从高等院校服装表演专业实施音乐教育的理论基础研究入手,对我国高等院校服装表演专业实施音乐教育的必要性与可行性进行了研究,从而为构建我国高等院校服装表演专业音乐教育教学体系提供借鉴和参考。本文共分为四个部分：第一部分：绪论本章主要论述了对我国高等院校服装表演专业实施音乐教育的必要性与可行性研究的理由(或意义)、国内外关于该选题的研究现状及趋势和研究的方法。第二部分：高等院校服装表演专业实施音乐教育的理论基础研究本章从高等院校服装表演专业实施音乐教育的哲学基础、高等院校服装表演专业音乐教育的概念阐释、高等院校服装表演专业音乐教育的定位、音乐教育与高等院校服装表演专业音乐教育的关系以及高等院校服装表演专业音乐教育的特征和意义这五个方面,对高等院校服装表演专业实施音乐教育的理论基础进行了研究。第三部分：我国高等院校服装表演专业实施音乐教育的必要性本章主要从我国高等院校服装表演专业实施音乐教育的现状调查入手,对我国高等院校服装表演专业实施音乐教育的相关因素进行了详细的分析,得出了在我国高等院校服装表演专业中实施音乐教育的必要性。第四部分：我国高等院校服装表演专业实施音乐教育的可行性本章分别从实施音乐教育的价值、实施音乐教育的教学方法、实施音乐教育的内容、实施音乐教育的目标以及实施音乐教育的评价体系五个方面,具体论述了在我国高等院校服装表演专业中实施音乐教育的可行性。在最后结语部分,对我国高等院校服装表演专业实施音乐教育的发展前景进行了展望。