随着互联网带来的产业升级,传统行业的局限性逐渐放大。当传统教育面临着人工成本大增、客户体验感下降等压力的时候,互联网教育迎来了发展的契机。互联网教育不仅打破了时间与空间的限制,还能节约成本、扩大教育范围、满足个性化需求,吸引了越来越多的用户。互联网教育公司也因此迎来了发展的良机,不仅在政策上获得国家支持,同时作为高新技术公司享受国家税收优惠。此外,互联网教育市场前景广阔,根据易观咨询数据预测,2020年中国互联网教育市场交易规模将达到4000多亿元。基于此,互联网教育公司如雨后春笋般在国内发展起来,然而真正盈利并且持续经营的公司为数不多。当前,多数互联网教育公司面临着经营难、发展难、融资难的困境。文章通过收集相关资料及文献,在教育信息化背景之下,以A互联网教育公司为研究对象,运用理论分析法、案例分析法、定性定量研究法,从股权融资角度出发,以A公司挂牌新三板为起点,描述其股权融资方式、过程及结果,进而引入多家公司进行横向对比,全面剖析案例公司股权融资动因、特殊性及效果。基于财务指标与非财务指标相应研究结论,得出案例公司股权融资经验与不足,并针对不足提出相关建议,为A互联网教育公司提高股权融资效果及未来融资方向打下坚实的基础。文章立足于互联网教育行业,希望提出的建议不仅能够帮助A公司实现集团化战略目标,提高公司融资效果,还能够为国内互联网教育行业进行股权融资提供启示和参考方案。