1930年1月创刊于上海的《中学生》杂志,在语文教育界产生了巨大的影响。考察其发展历程发现,1930年至“七七事变”期间,是该杂志发展最为稳定的阶段,也是叶圣陶和夏丏尊教育理念体现最为鲜明的时段。这个阶段的《中学生》杂志比较集中地展示了符合青少年作文的写作理念。叶圣陶和夏丏尊作为该杂志的主编,不仅在该杂志上刊登了像林语堂、丰子恺、郁达夫、巴金等许多优秀作家的文章,还将自己的写作理念融入其中,以供中学生学习。这些作家的文章与《中学生》杂志的写作理念一脉相承,为中学生提供了丰富的素材和优质的写作思路。此外,该杂志的写作理念影响了一批又一批中学生,为他们的事业奠定了坚实基础。这些人中,北京大学文学教授侯仁之、中国语言学家陈原、《大公报》记者唐英伟等是值得重视的代表。因此,研究该杂志中的写作理念既可以拓展《中学》杂志研究,还可以为当下中学写作教学提供帮助,具有重要的理论价值与现实意义。本研究共六部分,由绪论、结语和正文的四章构成。绪论主要从研究缘起及价值、研究历史与现状、研究思路与方法和研究创新点四个方面对本选题进行阐述。第一章论述《中学生》杂志写作理念产生的背景及影响。主要从时代背景和学科背景,以及对民国和当下产生的影响进行分析。第二章主要分析《中学生》杂志中的写作理念。从素材选择、作文文体、作文立意、作文修改四个方面进行阐述。第三章主要探究《中学生》杂志的写作理念与当下语文写作教学对接的可能。这一章根据当下中学写作教与学的现状,对其实施的可行性进行分析。第四章主要阐述《中学生》杂志写作理念对当下的启示。这一章的启示承接第二章和第三章的内容,从素材选择、文体训练、立意指导和文章修改四个方面谈对当下写作教学的现实意义。结论主要对本文研究的结果进行阐释,以期促进我国语文写作教学的发展。本选题旨在探索民国时期《中学生》杂志的写作理念,以指导当下语文写作教学,希冀为当下语文教师提供些许帮助,促进中学写作教学的发展。