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初中语文自读课文助学系统分析及使用策略研究

来源 :杭州师范大学 | 被引量 : 12次 | 上传用户：baohuse

【摘 要】

：

为了区分教读与自读两种课型,统编初中语文教材创新设计了多层次的助学系统,其中自读课文的助学系统是教材的闪光之处,服务于学生阅读能力的培养和阅读视野的拓展,不仅是推进自读课文阅读教学的关键点,也是推动“教读—自读—课外阅读”三位一体阅读教学体系的着力点,本论文的撰写围绕着初中语文自读课文的助学系统而展开。第一章是对自读课文的概念、特性以及助学系统的概念、发展历史、建构依据分析。自读课文上承教读课文,

【作 者】

：

朱飞英 

【出 处】

：

杭州师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

初中语文 统编版教材 自读课文 助学系统 

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