(本论文为设计专题研究论文,成果包括两大部分:第一部分设计研究报告,第二部分为设计成果。)论文从实际项目的问题出发,通过深圳国王学校赤湾校区的设计实践,研究工业厂房改造为国际学校的设计策略和不同方案的比较。整理归纳不同改造方式所形成的校园空间的特点,寻求在既有旧建筑框架体系下整合丰富校园空间、提升环境品质的可能性,并反映国际学校的教育理念。随着大湾区的建设进行,深圳走向世界的大舞台,成为国际化的大都市。越来越多的国际人士涌入深圳,同时越来越多的家长们也推崇国际教育,导致国际学校的缺口日益增加。近两年来深圳新增的国际学校就有14所,其中不乏利用旧工业建筑改造而成的案例（深圳爱文世界学校、深圳国王学校）。本次毕业设计的课题来源于实际项目——深圳国王学校（赤湾校区）。本文通过对深圳市赤湾一多层仓储建筑单体进行改造,探讨三种不同的改造方式下产生的不同的空间形式和功能,从而对工业厂房改造为国际学校进行过程研究。通过对结构经济性、功能完整性、开放空间延展性等三个方面的探讨得出了本改造项目较为优秀的方案,并归纳设计策略,最后针对方案2进行深入设计,将设计策略应用。