改革开放以来,作为经济体制和教育体制改革的产物,我国民办高等教育的到快速发展,它已经发展成为我国高等教育体系的重要组成部分。民办高等教育的价值也决定了其今天的社会地位。我国民办高等教育在满足人民日益增长的高等教育需求、减轻政府财政压力、优化高等教育资源、深化高等教育体制改革等方面己经并将继续发挥重要作用。如果没有的民办高等教育发展,也就没有今天我国繁荣的高等教育现状。但我国民办高等教育的重大社会价值与其所处的社会地位又是不相称的,虽然随着其发展有了一定的改善,但仍没有脱离拾遗补缺的地位。政府的经费投入缺位、资源配置不公平、政策落实困难,缺乏完善的法律法规等现象较为普遍。正由于政府在承担民办高等教育财政责任的缺失以及民办高等教育自身的薄弱,经费问题仍是限制我国民办高等教育发展的核心问题。同时,我国民办高等教育处在与公立高等教育近乎相同的发展环境中,若想使其稳定、快速发展,政府必须承担起其财政责任,所以认清相关的理论和实践问题显得尤为重要。为了深入论证我国政府承担民办高等教育财政责任问题,本文在引言部分分析了政府承担民办高等教育财政责任问题研究的现状,并明确提出了民办教育、民办高等教育的概念,展开全文论述。第一章就我国政府为何要承担民办高等教育财政责任问题进行探讨,通过引入公共产品理论、教育公平理论对其进行了理论分析。随后又联系国外开办民办高等教育的成功经验对其进行了实践分析。第二章着重通过对我国政府对民办高等教育的经费投入不足、资源配置不公平、政策落实困难以及缺乏完善的法律法规等问题和现象的研究,得出我国政府在承担民办高等教育责任方面存在严重缺失的结论。第三章就我国政府在民办高等教育财政方面应扮演何种角色进行了分析研究。最后一章是在前面研究的基础上,结合我国的实际国情,本研究具体提出解决我国政府承担民办高等教育财政责任问题的几点对策。