【摘 要】
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本翻译实践报告基于联合国教科文组织会议文件《可持续发展教育的问题和趋势》(节选)翻译实践。源文本概述了可持续发展教育的问题和趋势,并重点介绍了与其政策和实践相关的
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本翻译实践报告基于联合国教科文组织会议文件《可持续发展教育的问题和趋势》(节选)翻译实践。源文本概述了可持续发展教育的问题和趋势,并重点介绍了与其政策和实践相关的问题,包括可持续发展教育的关键能力、主要内容、政策、学习环境的改变、教师培训、青年领导者、扩大行动规模和监测进展等主题。本翻译实践报告基于笔者所译的第四章和第五章回顾了本次翻译实践的全过程,在分析原作文本特点的基础上,确立了基本的翻译理论和策略;依据功能对等理论,从词汇、句法、篇章三方面,分析遇到的具体难题以及采用的翻译策略与技巧。本翻译实践报告由四部分组成,分别是翻译任务描述、翻译过程描述、翻译案例分析、翻译实践总结。
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