2007年5月，国家教育部、体育总局在修改和完善2005年颁布的《《学生体质健康标准》（试行方案）》的基础上，颁布并实施了《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）。本《标准》是积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》所提出的健康体魄是青少年为中国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作这一思想的重大举措，也是深化学校体育教学改革，促进素质教育的重要步骤。近年来体质状况监测的结果显示，学生的体质健康状况较之前有所好转，但仍不容乐观。青少年人群肥胖人数逐年增加，有氧运动能力持续下滑，近视率越来越高等突出问题，引起国内学者和专家的高度关注，有关人士分析,学生体能素质下降,特别是耐力、柔韧性、力量素质及肺活量下降,主要原因是学生体育锻炼不足(包括时间、次数和强度均不够)。其中,既有学生自身缺乏刻苦锻炼的意志问题,也有学校场地不足、时间安排以及体育活动内容安排上的问题。本文以姑苏区13—16岁初中学生的体质现状为研究对象，采用问卷调查、文献资料、数理统计和逻辑分析等方法，对学生体质现状和影响因素进行研究分析。结果表明：姑苏区初中学生体质总体良好，但耐力素质明显不足。影响因素主要有：兴趣爱好、营养、体育锻炼、家庭和日常习惯等。针对以上因素，分析引起学生体质下降的原因，并提出相关的应对策略，为今后的体育教学改革提供科学、可靠、可行的理论依据。