本论文采用复调思维去分析《格林童话》中女巫形象所体现出来的想象和教化意义,在对女巫形象进行批评剖析的基础上,探讨童话所蕴含的与儿童生存方式相契合的深层意涵。第一部分绪论概括性地介绍论文研究的思路、目的和意义,以及与论文相关的国内外研究现状；第二部分从《格林童话》产生的文学背景,即浪漫主义对格林兄弟的影响,和在社会的需求下,《格林童话》的一版再版做一个简单介绍,为下文两个视角——想象和教化,解读女巫形象提供依据；第三部分在对格林童话故事文本进行仔细研读的基础上,从文本中的女巫形象表现出发,在回溯从古希腊神话、民间神话、《圣经》到童话,女巫从女神、女智者、到妖女、恶魔,她们内在存在的联系和相似,从而挖掘童话中的女巫对儿童想象力培养的作用。第四部分在对格林童话故事文本进行仔细研读的基础上,追问《格林童话》中女巫形象被妖魔化、母性淡化以及悲惨的结局的历史社会原因,解读童话中女巫形象所隐含的对于儿童教化的规训意义。第五部分在总结女巫形象在儿童文学中文化内涵的基础上,思考童话——作为人类文学的一种存在的意义。最后,在结论部分,我将总结全文,并论述童话阅读与“我们”自身的相关性,以此表明：文学本质与人本质的契合,包罗万象与人生百态无限可能,每一部文学作品,每一个人的一生都只是一种呈现,而不是一个结论。