《中国诗词大会》第四季于2019年2月5日播出,受到了广泛关注和认可,不仅延续了前几季的收视热度,在微博、微信、豆瓣、知乎等社交平台对节目的讨论热烈,还掀起了关于中国传统文化如何实现更好的传承和思索,在国内电视媒体创作能力不足、引进国外模式进行本土化播出的市场环境下,《中国诗词大会》第四季不断改革创新,在众多节目中独树一帜,被赞誉为“一股清流,”赢得了口碑与收视的双赢。本文采用了案例分析法、文本分析法与深度访谈的方法,选取具有典型意义的《中国诗词大会》第四季为研究对象,借助斯图亚特·霍尔的编码解码理论对该季节目文本建构文化认同的路径进行了详细探究。节目将传统诗词文化作为精神内核,唤醒受众尘封已久的集体记忆;借助具有代表性的民族传统文化符号,完成对诗词具象化立体化的传播的同时强调了民族共同体;采用精巧的叙事策略,激发受众的民族自豪感使其进一步对节目中建构的文化古国形象完成认同。在对节目有了基本的文本分析和认识之后,笔者借助深度访谈与文本分析的研究方法,通过分析豆瓣中500条受众评论和10位《中国诗词大会》第四季的青少年观众的深度访谈资料,研究发现《中国诗词大会》第四季节目通过一系列电视符码操作,建构了一个充满深厚文化底蕴的文明古国形象受到了受众的青睐,增强了国民的文化自信,从而呈现主导性解码立场。然而不可避免的是,意识形态输出方式生硬及对应试教育体制下背诗热狂潮的反思亦在节目建构文化认同的过程中,削弱了其影响力使部分受众持有协商性及甚至对抗性解码立场。但不可否认的是,国民对本民族文化实现认同有利于塑造人格、凝聚人心和抚慰灵魂。最后,笔者建议文化类节目制作者深挖文化沃土以创新节目选题,提升媒介技术从而实现大众化传播及注重形式与内容的统一,三管齐下才能更好的通过电视媒介文本建构受众的文化认同。