随着社会进步和婴幼儿家长的文化水平提高，对婴幼儿产品要求越来越高。仅仅有健康娱乐使用功能的产品已经难以满足家长对婴幼儿产品的需求，他们更关注婴幼儿产品的材料和产品的功能作用。选题采取多学科交叉的研究方法，综合运用分析、归纳、演绎的思维方法，运用幼儿心理学、色彩心理学、产品设计方法学、材料学等相关理论进行课题研究。本文第二章和第三章研究材料感觉特性和婴幼儿产品基本概念、分类和功能，在此基础上，第四章分析研究0-3岁婴幼儿成长生理、心理和行为特征，发掘婴幼儿的真正需求。分阶段总结了婴幼儿适宜玩具及材料的感觉特性。第五章提升感官识别能力的玩具进行了创新实践。介绍了婴幼儿感官玩具的定义、意义、分类、与一般玩具的区别，通过分析总结了感官识别方法和感官识别玩具的设计原则，最后提出了设计方案。总体来说，本文以研究材料感觉特性为切入点，感官体验为导向，科学地帮助婴幼儿认知能力的开发，对于婴幼儿感官类玩具的开发和家长科学选择婴幼儿产品具有重大的指导意义。