当前,中国经济发展正由高速增长阶段转向高质量发展阶段,处于转变经济发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,因此需要继续深化供给侧改革。劳动力供给是支撑供给侧改革的核心之一,但是我国劳动年龄人口比重开始降低,“人口红利”日益衰减,需要发挥人口迁移的作用,提高劳动力数量,提升劳动力质量。近年来,各地区都在加大教育投入,实施人才引进政策,提升教育红利,为产业结构转型升级和追求经济高质量发展提供了智力支撑。因此,本文从教育红利视角出发,探讨不同地区人口迁移对经济增长的影响,为完善人口迁移规划提供决策参考。本文基于“理论研究-现状分析-实证分析-政策建议”这一研究思路展开,探讨教育红利视角下人口迁移对经济增长的影响程度。首先,在梳理相关文献的基础上,明确人口迁移、教育红利和经济增长三者基本概念,并对其理论阐述,分析人口迁移对经济增长的作用路径。其次,对人口迁移、教育红利和经济增长从时空角度进行现状分析和空间自相关分析。再次,采用重心模型和耦合模型进行协同性分析,了解三者变化趋势和协同发展程度。最后,基于1993-2019年省级面板数据,构建回归模型分析人口迁移、教育红利对经济增长的影响程度。研究结果表明:人口迁移重心、教育红利重心和经济增长重心均位于河南省,三者正空间集聚效应明显。人口迁移、教育红利和经济增长耦合度总体水平较低但在逐渐提高。我国省域人口迁移总体上促进了经济增长,并通过稳健性检验。分区域看,东部地区人口迁移显著促进经济增长,中西部地区人口迁移对经济增长的影响不显著。分迁移率看,人口迁入省份对经济增长促进作用显著,迁出省份对经济增长影响不显著。分时期看,1993-2008年人口迁移对经济增长的影响程度大于2009-2019年影响程度。分教育红利看,高教育红利省份人口迁移对经济增长促进效应显著,低教育红利省份对经济增长没有显著影响。从中介模型来看,人口迁移促进教育红利的提高,进而促进经济增长。最后,根据研究结论,提出引导人口迁移、提升教育红利和实现经济高质量发展的对策建议。