教育事业的发展和进步,是推进新建设、提高我国全民素质、构建和谐社会的重要基础。大力发展中小学教育,为社会发展积蓄后备力量,为社会发展提供人才保证,在社会发展中具有重要作用。当前我国中小学教育事业取得了一定的成绩,但仍存在着很多亟待解决的问题。如一些中小学教育资源配备仍不合理、管理体制改革不彻底、教师运行机制不健全、教育教学质量不高等。本文内容是在作者根据调研数据,在调查研究的基础上,以道外区作为实证分析与研究对象,对其教学资源分布、教学质量发展、中小学校内部管理体制改革、教育资源整合的相关性等问题进行具体分析,运用系统科学法、调研法、统计分析法、案例分析法及社会学理论与方法对道外区中小学教育进行全面分析与研究,提出对中小学基础教育的提高具有可行性的对策建议。本文选择哈尔滨道外区中小学教育现状为题目原因在于,道外区作为哈尔滨市的一个区域,经济发展较为平稳,中小学教育资金投入、整体教育水平处于全市中游。学校、工作人员及学生数均处在全市的中间水平,中小学教育状况具有一定的典型性、一般性。