【摘 要】
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本文主要通过对乌海市三所小学师生的问卷调查和访谈来了解以下问题:影响课堂管理的因素,学生喜欢怎样的课堂,新课标下课堂管理中存在的问题。在此基础上提出新课标下小学课堂
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本文主要通过对乌海市三所小学师生的问卷调查和访谈来了解以下问题:影响课堂管理的因素,学生喜欢怎样的课堂,新课标下课堂管理中存在的问题。在此基础上提出新课标下小学课堂管理的策略,希望为教师们有效合理地进行课堂管理提供建议,目的在于提高小学生在单位时间内的学习效果,减轻学生的学习负担,最大程度地将他们的潜力发挥出来。本文共分五个部分。第一部分从理论上梳理国内外课堂管理的研究成果,阐述进行课堂管理研究的价值;第二部分主要阐述课堂管理理论课题研究的国内外理论基础;第三部分通过对乌海市海勃湾区三所学校师生的问卷和访谈,找出课堂管理存在的问题及现状;第四部分对课堂管理问题的成因进行分析;第五部分结合实践提出小学课堂管理的有效策略。
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