【摘 要】
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为探索中国高等工科学校教育改革与发展的途径,该文首先研究了面向21世纪世界高等教育的特点及发展趋势.对高等教育在振兴经济和在知识经济发展中的作用以及世界各国为适应知
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为探索中国高等工科学校教育改革与发展的途径,该文首先研究了面向21世纪世界高等教育的特点及发展趋势.对高等教育在振兴经济和在知识经济发展中的作用以及世界各国为适应知识经济发展的需要,对高等教育在培养目标、学科结构、教学内容和教学方法等方面所做的调整及采取的措施,从理论和实践两个方面作了分析和研究.其次,对中国高等工科教育发展状况、需要、教育模式以及中国高等教育体制改革的现状作了较全面的分析研究.在分析研究中国高等教育的现状,选择改革途径的时候,首先要把握的基本原则是既要跟踪世界高等教育发展的趋势,适应知识经济到来对高等教育的要求,又要考虑到中国的具体情况.其次,应从转变教育思想更新教育观念入手,高等工科教育体制改革要在深层次上展开.第三,今后高等工科教育必须在规模、结构、质量、效益协调发展的前提下,努力提高规模效益.第四,中国现行的教育模式必须向创造教育模式较变,以适应21世纪知识经济发展的需要.最后,必须努力调整课程体系、改革教学内容和教学方法,加强基础拓宽专业面,不断提高教学质量.
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