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【出 处】
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天津职业技术师范大学
【发表日期】
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2020年01期
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探索贵州乡村振兴战略背景下“食品原料学”课程改革与创新的途径和方法。依托贵州生态特色产业,通过深入剖析课程性质与任务、科学制定课程目标与要求、优化整合课程结构与内容、综合创新课程考核与评价、全面支撑课程实施与保障等方式,实现师生“教学科研一体化”及“产教融合”的创新发展。通过强调教学过程中的实践性、开放性、职业性,加强现代教学手段的运用,实现实训形式多维创新,培养出具有浓厚家乡情怀、具有传承与创新
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美育具有促进德育、心育、智育发展的作用。文章以中职学校的美术教学为出发点，介绍了美育的特征和价值，以及美育存在的问题，并探讨了如何在中职美术教学中渗透和开发美育，以期通过美育的渗透与开发提高教学质量，为社会发展培养和输送更多的综合性人才。
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作为知识产权保护对象的"知识",其本身的不确定性表现为知识权利边界与知识产出利益大小的模糊,这些特性加深了知识产权裁判可预测性的危机。知识不确定性主要缘于知识的无体性特征和权利边界界定的困难。法律裁判可预测性的增加,将更好地发挥法律体系在社会中的作用。目前面对越来越复杂的知识产权案件,裁判的可预测性大打折扣,因此通过正当的方式来减弱或规避这个问题有利于法律制度设计的优化。通过扩大同行的参与、强化程
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美育是高校教育领域的重要课题,是支撑学生建立良好审美思维、提升审美素养的关键载体。在新时代高校教育领域,教师要把握以美育人的发展契机,将美育融入课程教学,发挥美术本身具备的审美功能。该文分析高校开展审美教学的重要性,并结合教学现状探索有效的审美育人策略,驱动高校学生在学习美术课程的过程中形成优秀的审美素养。
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＜正＞原文阅读这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽
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京剧是我国的国粹，是中华民族智慧的结晶。为了让学生了解中华优秀传统文化，让“京剧”走进校园，笔者对传统的教学模式进行创新升级，让传统文化艺术融入校园、走入课堂。京剧艺术包含文化和技艺两个层面。把京剧艺术融入美术课堂，不仅能让学生了解京剧艺术，也能激发学生对传统艺术的爱好，增强文化自信。
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＜正＞朱自清先生在清华大学任教期间写了散文《荷塘月色》,《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇,被选入高中语文教材。在文章中,作者描绘了荷塘月色的美,表达了对现实的不满和对自由的渴望。今天,笔者就带领大家欣赏《荷塘月色》的美。一、构思美艺术构思是文艺家把生活素材升华为艺术作品所进行的由感受到思索、由思索到发现以至完成整个艺术作品的过程。艺术构思是艺术创作的中心环节,是创作中最紧张、最复杂、最困难的阶段。
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“美在其中，非在其表。知行合一，修其气，在其内”的理念是当今审美教育在高校学生综合素质培养中的重要环节，实际的素质理念、通达通识的内在教学目标、科学的方法论支撑下的实践课程是如今高校教育所追求的。艺术教育中的美术教育与素质教育相辅相成，也是美育的重要实践体系。
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红色文化资源除了具有红色文化资源本身的功能与价值外，还具有鲜明的地方特色属性。依托红色文化资源推进乡村振兴，充分结合乡村实际将二者有效融合，有效发挥红色文化资源优势。该研究通过探索发展红色文化旅游助推乡村产业兴旺，打造红色文化景观促进乡村生态宜居，接受红色文化教育塑造现代文明乡风，发挥党建引领实现乡村治理有效，推进红色村庄建设实现村民生活富裕的路径机制，从而以乡村振兴的各项工作实施为基本依托，嵌入
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目的:探究食管癌术后患者在无痛胃镜检查期间存在误吸高风险的影响因素,构建模型并可视化,以便于早期发现误吸高风险患者,对其进行麻醉方案的调整和干预措施的准备。方法:本研究为一项横断面、观察性研究。纳入的研究对象为2021年1月-2021年10月在某省级肿瘤医院内镜室进行无痛胃镜复查的成年食管癌术后患者。自变量为性别、年龄、术后时间、是否行幽门成形术、吻合部位、手术方式、身体质量指数（BMI）、放疗史
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