论文部分内容阅读
企业如何培养新进员工,是当下人力资源培训的热点内容。山西大象农牧集团近年来的发展势头强劲,这与企业非常注重后备人才的培训是分不开的,之前山西大象农牧集团在新员工人员培训方面措施主要是通过员工的自我学习,公司内部的岗前培训及部分职工的外派培训,由此来提高新进职工的专业水平、管理水平。但总体而言,大象集团每年新进的大量新员工培训还是比较缺乏体系的,怎样使新进入人员快速适应公司的氛围,达到最佳的工作状态,实现自身的从业目标与职业计划是山西大象集团需要解决的问题。 大象集团从2017年开始进行对新员工培训体系的改革,大象农牧集团实施产业化人才培养体系,主体为大象班模式+导师制及后备梯队培养体系,新员工培训体系改革还处于刚刚起步的探索阶段,本篇论文的研究目标就是来优化和完善大象集团的整个新员工培训体系。 本研究主要通过运用对相关人员的访谈并结合问卷调查的形式考察了山西大象农牧集团实施新员工培训体系的具体情况,收集相关数据,并对其系统的分析。通过分析可知现在大象集团新员工培训体系中存在导师制体系的建设还不够完善这一问题,因此笔者从学员培训时间、导师的聘请、建立导师制培训制度、建立导师制运行制度和制定有效的激励机制这五个方面为山西大象集团的导师制提出了优化设计。 本文对山西大象集团导师制新员工培训体系的优化设计不仅可以提高大象集团的发展潜力,使得新进入人员能够快速实现自身目标,提高导师可以更好地完成自己的工作目标,提升导师的专业能力,提高企业职工的工作效率,增强职工之间凝聚力,最后企业将会发生质的变化。这一结论有着一定的代表性,能够为同类企业的发展给予重要的参考价值。