近年来，我国研究生教育事业蓬勃发展，为我国教育科研事业人才培养提供了坚强的后盾。研究生教育在整个教育体系中处于最高层次，研究生作为高层次的创新人才，承担了大量的科学研究项目，在创新型国家的建设中发挥着越来越重要的作用。然而，由于受教育界、学术界不正之风的影响，研究生的学术道德问题逐渐明显，抄袭剽窃他人研究成果、伪造篡改实验数据、一稿多投或多发、论文署名中的“搭便车”现象或署名混乱、标注虚假引文及参考文献、论文写作中的“枪手”现象等违反学术道德的行为屡见不鲜，必将导致学术氛围淡漠、学术研究基础薄弱和学术失范，降低研究生的培养质量。加紧研究生的学术规范迫在眉睫，因此必须要开展必要的学术规范教育。本文首先从“学术道德”的概念入手，阐明学术道德规范的内容；其次通过对部分研究生群体的调查以及结合文献资料，总结研究生学术道德失范的主要表现；再次分析造成研究生学术道德失范的各种内外部因素；最后在吸收借鉴国内外已有理论、实践经验的基础上，以自身和外在环境两方面为主提出加强我国研究生学术道德失范的对策。