近几年来,我国新课程改革不断深入,并逐步把“教育回归生活世界”作为重要的价值取向,这也是新时期思想品德课教学发展的趋势。对初中思想品德课生活化教学的探讨是对过去那种局限于课堂、缺乏实践性的传统思想品德课教学的修正,把初中思想品德教育真正奠基于生活之上,让思想品德课教学紧密围绕生活,在生活中,结合生活,通过生活来进行,从而确立一种以人为主体,以生活为中心,以教育为导向的新教育模式。本文以新课程改革的基本理念为指导,在借鉴国内外学者对思想政治教育生活化理论的合理成分的基础上,厘清生活、生活化教学、思想品德课教学之间的关系,得出对思想品德课生活化教学的理解;同时,结合初中生身心发展特点、传统教学弊端等内容,分析了初中思想品德课生活化教学实施的必要性。在此基础上指出初中思想品德课生活化教学的原则与核心,并结合自身的教学实际得出初中思想品德课生活化教学所应采取的具体对策:教师要转变教育观念、更新教育目标、丰富教育内容、改革教学方法、改变教育评价,力求通过上述策略的实施使初中思想品德课的实效性得到提升,成为一门“科学的”、“学生需要的”课程。