针对传统的封闭式教学出现的弊端,现代教育提出了开放性的教学模式。对化学教学而言,开放性化学教学有利于培养学生的创造性人格和创造性思维。同时开放性化学教学也能提高学生的学习兴趣和学习成绩。本论文主要论述了:第一,化学教学主要体现在课堂教学,传统的封闭式课堂教学的缺陷和社会的发展需要改变教学方式方法,使用开放性教学正好能为我国培养出有创新意识和化学文化素养的合格人才。第二,开放性教学的设计思路和实际案例及部分成果。论文第一部分,课题研究的背景。通过对传统的封闭式课堂教学的弊端的叙述,提出实行开放性教学的必要性和可行性。第二部分,开放性化学教学。教学中以问题为主及问题分类,在教学过程中学生和教师都应具有开放的意识和评价体系。第三部分,开放性化学教学的设计原理。开放性化学教学的设计包括:教学目标;教学内容,以及进行开放性化学教学应注意的原则。第四部分,具体教学过程。在过程应可以采取的教学方式和取得部分成果。最后部分是结论。