“核心竞争力”是近几年提出的较新概念。最早出现的是“企业核心竞争力”，用于研究企业竞争情报。其后又出现了“国家核心竞争力”等概念。随着我国加入WTO和高校之间竞争的加剧，“核心竞争力”理论开始被引入高等教育领域，一股高校核心竞争力的研究热潮正在兴起。　　 高校核心竞争力是指一所高校长期形成的，能使高校在竞争中保持可持续发展，建立高校战略性资源基础之上的获取、创造、整合资源的特有的能力。所以研究高校核心竞争力对提高高校在竞争环境中的优势地位是极其重要的。本文将专门探讨外语类院校的核心竞争力问题。　　 本文对以下几方面内容进行了研究和创新:　　 第一，分析了核心竞争力的概念、已有的研究模型、高校核心竞争力的含义、本质特征，进而提出外语类院校核心竞争力的内涵与特征。　　 第二，通过层次分析法确定各层次指标权重，构建一个复杂的多层次的外语类院校核心竞争力评价指标体系，最终建立了外语类院校核心竞争力通用评价模型。　　 第三，选择高校T作为具体研究对象，利用外语类院校核心竞争力通用评价模型，得出高校T与竞争对手相比的优势和劣势，找到其核心竞争力所在。　　 第四，建立了高校T的竞争情报系统，讨论了高校T核心竞争力提升方案与其未来办学的发展方向。　　 最后得出如下结论:高校T的物质资源和学校领导情况等指标处于三所高校之首，也是目前高校T与高校B和高校s相比的核心竞争力所在。而优势学科、生源与毕业生情况、科研成果、科研项目、领导投入和校园文化等指标高校T则处于劣势。通过研究，建议高校T在建立竞争情报系统的基础上可以通过提高招生质量、加强知识管理、用制度确保师生自主学习力等方式提升其核心竞争力。