随着人民群众对优质教育的迫切需求和教育面临的竞争形势日趋严峻，学校要想生存和发展、提高办学质量，就必须要学会建立和经营学校的品牌。然而品牌学校的建立和经营是一个系统的工程，如果缺乏科学的定位，合理的塑造，适当的扩张，那么有可能会为学校发展带来负面的影响。基于这种思考，本文提出如何构建学校品牌的建议和具体步骤。本研究第一、二、三部分概括了学校品牌的研究现状和学校品牌的内涵、特征及其与商业品牌的区别，从文化的角度提出学校品牌的核心是学校精神，相对于物质文化和制度文化而言，精神文化是更为内在的；精神文化的孕育、生长也是长期的过程，并且抓住“人”这个关键问题阐述学校精神的培育途径；后三部分是学校品牌构建经营的步骤，在把握学校品牌定位的心理和市场基础的前提下，阐述了具体定位的过程和策略；提出学校品牌塑造应具备的服务和经营意识，应在品牌塑造的多样化和特色化中从从宏观和微观两个方面提出了塑造策略；当一个学校品牌发赢得广大家长和社会的广泛信任和好感后，学校就会充分利用品牌资源进行适度的扩张。通过对学校品牌扩张内涵和价值的分析，提出了具体的扩张策略，其中引用了大量的实例为证。通过以上几部分的分析认为，学校只有发展好自己的品牌、经营好自己的品牌，才能在未来的教育竞争中处于有利地位。