【摘 要】
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目的：分析我院新生儿重症监护病房(neonatal intensive care unit, NICU)多重耐药鲍曼不动杆菌(multidrug-resistant Acinetobacter baumannii, MDR-AB)院内感染情况、耐药特征；检测β-内酰胺酶基因、分析细菌外膜蛋白表达以及检测生物膜形成能力；对其同源性进行研究,了解菌株分布；为临床治疗和控制NICU院内MDR-AB感染提
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目的：分析我院新生儿重症监护病房(neonatal intensive care unit, NICU)多重耐药鲍曼不动杆菌(multidrug-resistant Acinetobacter baumannii, MDR-AB)院内感染情况、耐药特征；检测β-内酰胺酶基因、分析细菌外膜蛋白表达以及检测生物膜形成能力；对其同源性进行研究,了解菌株分布；为临床治疗和控制NICU院内MDR-AB感染提供理论依据。方法：1.收集2006年2月至2007年6月复旦大学附属儿科医院新生儿重症监护病房分
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摘 要：提高教育教学质量就需要在课堂教学上下功夫，课堂练习是课堂教学的有机组成部分，精心设计课堂练习，能有效地培养基本能力，进而提高教学质量。那么如何设计好课堂练习呢？我认为应做到以下几点：数学课堂练习要有目的性，数学课堂练习要有针对性，数学课堂练习要有层次性，数学课堂练习要有实用性，这样课堂练习才能真正提高数学课堂教学的实效。 关键词：课堂练习；教学实效；目的性；针对性；层次性；实用性 随着
大麻（Cannabis sativa L.）是一种古老的栽培植物，又称火麻, 为桑科大麻属一年生直立草本植物。因其雌株结的籽粒可食用，曾被列为“五谷”之一；而其雄株的纤维细柔，可用作纺织原料。 大麻的起源 考古遗址出土的麻类遗存无疑是探讨大麻起源的珍贵材料。据考古资料看，较早的大麻遗存均出土于亚洲地区，约公元前700年开始传入欧洲；而亚洲又以中国的大麻遗存年代最早。 在我国，目前发现
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摘 要：随着学习英语需求的多样化，英语教学资源对于改进教与学的方式，满足个性化发展需要，其重要作用就迅速地被凸现了出来，常用教学资源的整合利用可以提高英语课堂教学效率。 关键词：整合利用；课程资源；课堂效率 课堂高效率即有效性教学，也就是利用科学、有效的教学方法和手段达到教学目标的教学活动。《普通高中英语课程标准（实验）》明确指出：“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，