淮安市位于江苏省的中北部,江淮平原的东部,古淮河与京杭大运河的交点,江淮流域古文化的发源地之一。因为是江苏北部重要中心城市,厚重的历史文化和南京都市圈紧密圈层城市,让淮安市的教育现状越来越受人关注。2011年国家颁布实施《全日制义务教育音乐课程标准》以后,市教育局对音乐教育方面也给了很大的关注。国家提出了对音乐教育更高的要求,淮安市各部门也积极配合,开展了各项有助于淮安市初中音乐教育的工作,教学内容、教学组织的形式、教学的方法、教学的手段等方面的变化令人惊喜。课堂出现了师生互动、平等参与、教师不在为主体的画面。但与此同时也存在着一些诸如资金投入、教师专业素质等方面的问题,这些问题严重阻碍了淮安市初中音乐教学的更高层次的发展,应该引起我们的高度的重视。本文先从淮安市的地理位置、历史文化、音乐教育发展情况出发,对淮安市的17所中学进行走访问卷调查,采用了抽样调查法、问卷法、谈话法、统计与分析法、比较研究法等方法。对淮安市初中音乐教学现状进行了调查与统计,分别从初中生和音乐教师的角度,围绕音乐教学做进一步的探讨分析。就调查结果显示的相关问题,提出针对性的解决方法,以便为实际应用提供有效的参考意见,主要体现在音乐教师、学校、课堂教学、开发地方课程资源这四个方面,结合自己的调查和平时的积累,得出自己的心得与启示。