“知识分子”或者“公共知识分子”这一舶来词汇,在近年来中国的媒体中占据了相当重要的位置。暂且不议这个词的原始色彩,它在我国至少具有启蒙和守护良知的作用。而今在互联网Web2.0时代,公共知识分子作为文化和知识的传承者,社会道义和公共伦理精神的弘扬者,积极活跃于各种媒介平台,运用所掌握的专业知识,对社会热点、公共事件以及政治、经济、文化等领域问题进行评议,其言论往往引发公众舆论,形成广泛的社会影响,推动公共事件的发展和社会的文明进步。本文以2005、2008、2011年公共知识分子在《中国青年报·青年话题》所发表的时评文章为研究对象,采用文本分析为主要研究方法,对时评作者、时评议题、倾向性以及社会影响力做出分析,建立起本文的研究框架。全文共分为三章,旨在研究公共知识分子在构建公共领域中发挥着何种作用,并对如何搭建公共知识分子与媒体之间良好的公共空间提出建言。