马来西亚是一个种族多元、宗教多元、文化多元的国家,主要由马来人、华人、印度人三大民族所组成。虽然在政治、经济、教育等方面依然存在诸多不合理,然而种族之间的和谐是维持马来西亚社会和谐的重要途经。为了在汉语国际教育课程中传播和谐价值观,文章以马来西亚新纪元大学学院的高级汉语学习者为教学对象,通过对国内外汉语教师的调查问卷中获取三个汉字——“仁”、“和”和“礼”,在教学过程中把这三个汉字蕴含的和谐价值思维渗透于《华人社会与文化》课程大纲里的中华文化传统思想内容之中,以期学习者把和谐理念内化于个人思维意识,从而提升自身的人文素养,并把中华文化和谐价值观传播开来,推己及人,让不同族群更深入了解中华文化传统思维的博大精深,从而达到相互尊重、相互理解和相互包容,从而促进各族之间的友好关系,并为汉字与文化教学提供一份有价值的参考。本文的内容分为五大部分,第一部分是绪论,包括选题缘由、研究目的和意义、前人研究成果概述、理论基础和研究方法。第二部分是汉字的和谐美与中华文化传统和谐思想。第三部分是有关教学汉字筛选与教学对象的调查问卷分析。第四部分是以汉字“仁”“和”“礼”传播和谐价值理念的教学设计。第五部分是线上教学评价与反思。