高校规模的扩大、教育理念的革新以及校园空间发展的新趋势，使得高校边缘空间的功能地位有了很大的提高。作为高校与城市联系的前沿地带，它已不仅仅是对校园空间的限定，还被赋予展示校园文化、风貌的功能，是学校与城市进行物质、信息交换的通道和纽带。但由于某些历史和现实原因造成了高校边缘空间发展的滞后，其自身的空间与文化特色逐渐消失，因此进行高校边缘空间的规划设计就成为了必然。 本文的研究以城市设计、校园规划、社会学、环境心理学等相关理论研究为基础，借鉴国内外相关理论研究成果，并结合北京地区高校实例，探寻高校边缘空间设计的新思路。希冀通过将城市设计理论引入高校边缘空间设计的方法，为高校边缘空间的健康发展提供更科学、更合理的方法。 本文的研究遵循了提出问题——分析问题——解决问题的研究思路。文章首先从高校边缘空间的现状入手，通过对北京地区高校边缘空间大量的调研，提出当前高校边缘空间在发展中面临的问题与挑战，在此基础上构建研究框架，指出对高校边缘空间设计的重要意义。然后从空间关系、功能、社会价值等方面出发，对高校边缘空间进行了更深层次的了解认知，同时对高校边缘空间的各影响因素进行分析，明确城市空间中各因素对高校边缘空间的作用。通过以上对高校边缘空间相关内容的分析研究，在确定高校边缘空间设计原则的基础上，提出包括用地功能的整合、交通系统的组织、景观系统的构建、校园文化的延伸与塑造等四个方面的边缘空间设计方法，并结合不同地区高校边缘空间的优秀设计实例对方法进行实证说明。 高校与城市，在历史的发展过程中相互依存而前进着。城市促进高校的发展，高校推动城市的繁荣。希望本文的研究，对促进高校与城市的互动发展以及科学的校园整体建设有一定的参考价值。