随着排球运动的逢勃发展，越南高校对排球运动的重视程度和学生对排球运动的喜爱程度也随之加深，排球项目已经成为吸引众多学生参与训练、比赛的热门科目之一。排球运动具有独特的技战术特点，包括进攻、防守、串连等基本方面；另外，发、拦、垫、扣、传等基本技术，是其他球类运动所不具备的。排球运动即使如此的复杂，仍然有大量群体学习和参与。因此，该运动教学的对象非常广泛，其中高校学生占绝大部分。排球运动不仅能增强学生体质，而且还能提高学生的运动技能和技巧。此外，排球运动在对学生思想品德的培养方面具有不可忽视的作用，有助于提高学生的综合素质，为国家社会培养出具有高尚道德素养的优秀人才。本文以吉林大学与越南西原大学男子排球专业学生体质对比研究为内容，通过对两所学校学生的体能素养和体质的分析比较，从多方面探讨体能差异形成的原因，从而有针对性地提出了有利于两所高校排球教学发展的有效对策。本研究采用实证研究的方法，通过问卷调查和实地调研，先对越南西原大学与吉林大学男子排球专业学生运动体能现状进行调查，获取了大量详实的第一手数据资料，主要从身高、体重、立定莫高、30米往返跑等多项指标来比较两所高校男子排球专业学生体能间存在的差异。通过比较得到以下结论：1、吉林大学学生的身体形态明显优于西原大学学生。2、西原大学学生的灵敏性和协调性优于吉林大学学生。3、在运动能力方面，吉林大学与越南西原大学男子排球的运动功能方面存在差异。总体来说，两所高校男子排球专业学生存在明显差异，并且吉林大学男子排球专业学生的体能状况总体上优于西原大学男子排球专业学生的体质状况。本文最后又探讨了两所高校差异存在的原因并提出了相应的对策。主要从国家地理气候自然条件和学校排球发展的实际水平两方面，分析越南西原大学生男子排球专业学生的体能不足的原因，并借鉴吉林大学排球运动开展的经验，为越南西原大学生排球运动的发展提供理论参考。越南的高等教育改革的大幕已经拉开，对越南西原大学排球运动参与者体能状况的研究分析对提高越南排球竞争实力十分必要。希望本研究为越南西原大学体育教学改革的具有一定的参考价值。