【摘 要】
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国立武汉大学文学院历史悠久,最早可追溯至1893年张之洞在湖北创办的自强学堂,其后伴随着学校的组建壮大,逐渐形成了中国文学系、外国文学系、史学系与哲学教育系四系完备的学科设置。在抗战前的十年间,社会大环境相对稳定,闻一多、陈源两位院长与刘赜、方重、高瀚、李剑农等系主任兢兢业业,为文学院的早期成长做出了不可磨灭的贡献。清雅的校园环境、良好的居住条件与丰厚的薪资待遇吸引了一大批杰出的教师前来文学院任教
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国立武汉大学文学院历史悠久,最早可追溯至1893年张之洞在湖北创办的自强学堂,其后伴随着学校的组建壮大,逐渐形成了中国文学系、外国文学系、史学系与哲学教育系四系完备的学科设置。在抗战前的十年间,社会大环境相对稳定,闻一多、陈源两位院长与刘赜、方重、高瀚、李剑农等系主任兢兢业业,为文学院的早期成长做出了不可磨灭的贡献。清雅的校园环境、良好的居住条件与丰厚的薪资待遇吸引了一大批杰出的教师前来文学院任教,为教学质量提供了有力的保证。作为华中地区乃至全国都备受瞩目的高校,国立武汉大学在招生上拥有较大的自主权,文学院的生源也有明显保障。在进行具体的教学实践前,校方与院方会为四个学系制定周密详细的培养方案,课程开设方面,必修课注重夯实学生基础,选修课注意结合教师专长,尽量为学生提供一种博雅通识教育的大环境。同武大的校园建设一样,文学院的很多课程也是从无到有,从有到精,教员们在课前准备、讲义编写与课堂教学等方面都做出了不懈努力,他们为学从教的勤奋身影一直鼓励着受业学子,在未来的道路上不断前行。毕业生论文作为教学重要成果之一,具有不可代替的文献价值,大多数学子态度端正,基础扎实,学问研究中经世致用导向突出,虽有行文言语稚嫩、资料缺乏等问题出现,但终归是瑕不掩瑜。同时,透过毕业生论文的写作与评语等,也可以看出它所承载的指导教师学科教学理念与学术理想,是文学院教学研究学生视角的一份有力的补充。高校校园是人才成长的摇篮,学生们在文学院接受专业系统的学习与学术上的训练,不少学生在校期间即有优秀的文章发表,或将其精心打磨后成为毕业论文,或勤勤恳恳为学术研究铺路,或为日后工作进行知识储备。1928年至1937年间,文学院为社会输送了六届毕业生,从职业选择上来看,投身教师行业者居多,从政、从军、担任编辑、继续升学者也不在少数。去往天南地北的文学院学子不忘在母校所受教诲,在自己的岗位上勤勉奋发,在各行业发光发热,为国家建设、社会发展作出了诸多努力。
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