我国中等职业学校的体育教育大多是以专业竞技项目和应试教育为主,同现今教育改革的趋势不相适应。校本体育课程开发是提高中等职业学校学生培养质量,改革传统体育教育方式的一项重要手段。长春市中等职业教育比较发达,但是校本体育课程开设的不是很普遍,存在很多问题。为了研究长春市中等职业学校校本体育课程开发状况,本文选取长春市三所中等职业学校对三个专业六个班作为调查对象,采用问卷调查、面访、数理统计、教学实验法等方法对长春市中等职业学校校本体育的现状进行调研,并对校本体育课程开设前后学生的学习兴趣、体育成绩、专业素质与能力以及学习能力等方面的对比,发现开设校本体育课程对学生综合素质和专业能力培养有良好效果。针对长春市校本体育课程开发的现状和问题,本文提出了校本体育课程开发的五项发展策略。