【摘 要】
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高中阶段是学生个性塑造与发展的关键时期,培养学生的积极心态不仅是塑造现代学生自强不息的强势人格1的需要,也是构建和谐校园的需要,更是未来中国建设人力资源强国的需要。
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高中阶段是学生个性塑造与发展的关键时期,培养学生的积极心态不仅是塑造现代学生自强不息的强势人格1的需要,也是构建和谐校园的需要,更是未来中国建设人力资源强国的需要。现在高中生学习、生活中出现的一些消极心态,不仅影响着学生的健康成长,也影响着学生的学习和生活。本文希望通过对高中生现存心态的调研分析,结合高中思想政治课教学探讨如何进一步培养高中生的积极心态,培养学生的主观幸福感,从而促进学生的全面发展。文章分为四个部分,第一部分,解释积极心态的内涵。第二部分,通过对高中生进行访谈和调查研究,得出现代高中生学习心态现状及其成因;第三部分,探讨在高中思想政治课教学过程中培养高中生积极心态的相关策略。
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